Aliran Rasa Game Level 6 " Menstimulus Anak Suka Matematika"

Alhamdulillah, bisa menyelesaikan tantangan game level 6 selama 17 hari berturut turut tanpa rapel dan tanpa loncat hari 👏👏👏😍😍😍

Di game ini kami sudah mulai menemukan ritme melaksanakan tantangan dengan kondisi 2 balita 😂😂😂. Alhamdulillah kami mendapatkan poin penting bahwa matematika itu tak hanya sekedar angka 😅. Setiap aktivitas anak adalah belajar namun kami selaku orang tua kadang lupa memberikan makna dalam aktivitas itu.

Terima kasih IIP, sudah menyadarkan kami 🤗🤗🤗

Terima kasih ayah atas dukungannya

Terima kasih Kakak Zahra dan Dede Fayy atas kerja samanya

Sehat sehat selalu ya...

Ibu sayang kalian 😘😘😘

#AliranRasa

#MenstimulusAnakSukaMatematika

#GameLevel6

#KuliahBundaSayang

#InstitutIbuProfesional

Reward
Alhamdulillah, game ini mendapatkan badge outstanding performance kembali

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-17

Latihan:
Mengembangkan Konsep Hubungan Geometri dan Ruang

Kegiatan:

Mengenal bentuk bangun datar dan bangun ruang

Media:

Bagian dari sepeda

Deskripsi:

Qodarullah Ayah mendapatkan tugas  sehingga malam ini kita kembali bertiga. Alhamdulillah, Kakak Zahra pukul 20.00 sudah tidur, mungkin karena perutnya kenyang dan bahagia telah jalan-jalan sore bersama Mas Davit dan Mamah Idho menggunakan motor, wkwkwk.
Sebelum tidur, Kakak Zahra memainkan musik yang merupakan salah satu bagian dari sepedanya. Setiap dia memijit tombol, pasti akan keluar musik dan dia pun berjoget mengikuti irama yang ada. Sembari dia memijit tombol, ibu menyebutkan bentuk bangun datar

Ibu berkata segilima saat Kakak Zahra memijit tombol segilima begitupun saat dia memijit tombol lingkaran, persegi, dan segitiga.

Alhamdulillah..

Dokumentasi:

#harike17

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-16

Latihan:
Komparasi

Kegiatan:

Mengenal Kanan-Kiri

Media:

Sendal

Deskripsi:

Minggu seru...Yeay....akhirnya kita bisa CFD perdana berempat ke telaga golf...😍😍😍 senang sekali rasanya...Pagi pagi, anak anak sudah dikondisikan mandi, alhamdulillah, jam 07.00 kita bisa berangkat. Di perjalanan Kakak Zahra yang duduk di depan, begitu semangat tunjuk sana tunjuk sini sambil berkatan Tuk (truk), mbem (mobil), pedah (sepeda/motor) sedangkan Dede Fayy anteng tidur dalam dekapan ibu 😌
Setibanya di TKP, kami langsung mencari penjual makanan 🤣🤣🤣, bukannya olah raga malah jajan 😅, maklum perut kosong jadi ga bisa mikir 😂. Beres makan, kami menemukan penjual sendal yang sedang kami butuhkan, yap...kami membeli 2 pasang sendal untuk KaKak Zahra. Setibanya di rumah, Kakak Zahra mencoba sendal barunya...yyyeeeayyyy...kali ini Kakak Zahra tepat memakainya, sendal kanan  untuk kaki kanan dan sendal kiri untuk kaki kiri. Alhamdulillah
Jadi minggu pagi ini olahraga atau jajan? 🤪

Dokumentasi:

#harike16

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-15

Latihan:
Komparasi

Kegiatan:

Mengenal Kanan-Kiri

Media:

Sendal

Deskripsi:

Beres mandi pagi dan makan, rencananya  kami akan jalan-jalan menggunakan motor, namun ternyata Ibu masih sakit saat gendong Dede Fayy karena 'sariawan puting', akhirnya yang berangkat hanya Kakak dan Ayah. Sebelum berangkat, tak lupa Kakak memakai peralatan tempur, yaitu gendongan, jaket dan jilbab 😊. Pulang dari jalan jalan, Kakak anteng bermain di rumah memainkan sendal Ayah ataupun ibu yang tersimpan di belakang rumah.

"Haduh sayang...sendalnya kok di pake ke kamar.." 

Kakak hanya tersenyum dan berjalan keluar
Dia bahagia sekali bisa pake sendal ibu ayahnya sambil berlari 🤣🤣🤣
Kami selalu mengingatkanya kalau dia pakai sendal terbalik

"Kakak sayang, ini sendalnya kebalik, ini yang kanan, itu yang kiri" (sambil menunjukkan kepada sendal dan mengarahkan kakinya)

Tapi dasar bocah ya...dia malah tetep keukeuh dan bahagia pake sendal kebalik 😂

Dokumentasi:

#harike15

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-14

Latihan:
Mengembangkan Konsep Pola dan Hubungan

Kegiatan:

Bermain membuat antrian dari leggo membentuk pola barisan sesuai warna

Media:

Lego

Deskripsi:

Ayah tlah pulang ayah tlah pulang hatiku gembira...💃🏿💃🏿💃🏿 Curcolan emak emak 🤣🤣🤣
Alhamdulillah, akhirnya kami bisa berkumpul kembali dalam keadaan sehat wal afiat. Bada isya, Ayah mengajak Kakak Zahra untuk bermain lego. Rencana awalnya adalah kami akan membuat antrian dari leggo membentuk pola barisan sesuai warna, namun rencana hanyalah rencana, tidak sesuai dengan realita 🤣, Kakak Zahra lebih tertarik dengan roda mobil mobilan lego. Baiklah, akhirnya kita putar permainan menjadi mengenalkan bentuk 😂. Kakak Zahra dikenalkan bahwa roda mobil mobilan ini berbentuk lingkaran. Kakak Zahra belajar mencopot dan memasang kembali roda. Dengan penuh konsentrasi, dia belajar memasukkan roda kepada tempatnya. Dia kesal sendiri saat roda tak bisa masuk, akhirnya dia merengek dan minta bantuan Ayah. Ayah pun membantunya dengan melibatkan tangan Kakak Zahra.
Alhamdulillah, Kakak Zahra pun senang saat roda mobil dapat terpasang kembali sebagaimana mestinya.

Dokumentasi:

#harike14

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-13

Latihan:

Mengembangkan Konsep Angka

Kegiatan:

Mengenal pembagian

Media:

Jeruk

Deskripsi:

Jeruk adalah salah satu buah buahan yang disukai Kakak Zahra. Rayuan jeruk masih berlaku jika Kakak Zahra susah di ajak pulang 🤣🤣🤣 atau sulit dikondisikan, untuk memberikannya jeruk jangan sampe Kakak Zahra tahu letak penyimpanannya di mana karena kalau sampai tahu, dia bisa ngambil lagi, lagi, dan lagi hingga habis sekilo 🤭. Kali ini, ibu memberikannya jeruk tanpa di kupas terlebih dahulu 😅 ibu hanya membelahnya menjadi 2 bagian.

"Kakak mau jeruk?"
Dengan cepat ia menganggukkan kepala dan menjawab " mau"
"Ibu belah jeruknya jadi 2 bagian, nanti Kakak kupas dan makan sendiri ya"
Ia hanya tersenyum dan segera mengambil jeruk yang ada di tangan ibu.
Alhamdulillah...

Dokumentasi:

#harike13

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-12

Latihan:

Komparasi

Kegiatan:

Mengenal konsep sedikit-banyak

Media:

Ikan dalam akuarium

Deskripsi:

Malam pun tiba, dan kami masih bertiga di rumah karena Ayah belum pulang dari dinas di Bogor. Kakak Zahra sedang memiliki hobi baru, yaitu memasukan benda benda ke dalam akuarium 🤣 hingga akuarium bagaikan tong sampah, semuanya ada. Pernah suatu hari,  hp Ayah pun jadi bahan eksperimennya, apakah terapung, melayang, atau tenggelam 😅
Setelah memasukkan benda kedalam akuarium, untuk beberapa saat Kakak Zahra kadang berdiam diri memandangi isi akuarium sambil memukul mukul kaca akuarium. Saat memandang isi akuarium itulah ibu memanfaatkan momen yang pas untuk memberikan 'makna'.
"Kak, lihat, itu ikannya sedikit ya...beda sama akuarium yang itu (sambil menunjuk akuarium) , ikannya banyak"
Kebetulan di dalam rumah ada 2 akuarium dengan jumlah ikan yang berbeda.
Kakak Zahra dengan semangatnya berkata "ika, ika, ika". Ibu menegaskan kembali, "iya sayang ini ikannya sedikit, kalau yang itu banyak..."


Semoga Allah memahamkan konsep banyak sedikit ini kepada Kakak Zahra. Aamiin..

Dokumentasi:

#harike12

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-11

Latihan:

Komparasi

Kegiatan:

Mengenal Warna 

Media:

Toples

Deskripsi:

Waktu berjalan terasa begitu lambat, qadarullah, semalam  Ayah ditugaskan dinas ke Bogor  sehingga di rumah hanya ada Ibu, Kakak Zahra, dan Dede Fayy. Alhamdulillah, Kakak Zahra yang biasanya tidur paling malam pukul 22.00, semalam sudah bisa dikondisikan untuk tidur pukul 20.15 kemudian  15 menit disusul oleh Dede Fayy. Sebelum tidur, Kakak Zahra mengajak ibu bermain di ruang depan, dia membuka laci dan mengambil toples-toples. Awalnya yang penting Kakak Zahra anteng, tapi eh…tapi...ibu jadi keingetan, bagaimana permainan ini bukan hanya sekedar permainan biasa namun permainan yang bermakna. Lalu ibu mengambil tutup oples yang ada. Ibu meminta Kakak Zahra untuk memasangkan toples dengan tutupnya. Alhamdulillah, Kakak Zahra bisa memasangkan toples dengan tutupnya sesuai dengan warna. Namun sayang, Ibu tidak bisa memvideokannya karena jika itu ibu lakukan, nanti Kakak Zahra malah main hp, hihihi..

Dokumentasi:

#harike11

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-10

Latihan:

Mengembangkan Konsep Angka

Kegiatan:

Gerak dan lagu 

Media:

Video pada leptop

Deskripsi:

Momen horor saat ini adalah ketika di rumah hanya ada ibu, Kakak Zahra (19 bulan) dan Dede Fayy (7 minggu) 🙈, tak ada Ayah ataupun mamah idho yang biasanya bantu ibu dalam menghandle bocah-bocah ataupun dalam mengerjakan urusan domestik. Hmmmh...selalu deg-degan ketika hanya bertiga di rumah 😅. Kalau udah deg-degan gini, ibu suka inget kalau pemilik 2 makhluk kecil ini Sang Maha Membolak balikan hati 😇
Buru-buru deh mohon padaNya, "Ya Allah...Engkau yang Maha Kuasa, Engkau pemilik hati hati kami, berikanlah ketenangan pada Kakak Zahra saat Dede Fayy membutuhkan perhatian lebih, begitupun sebaliknya, berikanlah ketenangan pada Dede Fayy saat Kakak Zahra membutuhkan perhatian lebih, tidak ada yang sulit bagimu Ya Allah, Engkau adalah tempat kami meminta, Engkau adalah tempat kami berlindung, lindungilah kami Ya Allah, kabulkanlah permohonan kami.  Aamiin..."

Seperti sore itu, saatnya Mamah Idho untuk beristirahat, namun Kakak Zahra enggan turun dari gendongannya, dibujuk pake jeruk tak mempan, dia rewel, uring-uringan, mungkin efek dari benjolan di jidat karena kepentok pagar besi saat bermain kali ya, 🤪
Lalu, ibu teringat kalau Ayah sudah mengunduhkan video Nussa di leptop, ibu coba bujuk Kakak Zahra pake kata "nonton" 
"Kak, kita nonton video yuk, Kakak mau?" tanpa hitungan detik, ia pun langsung mengangguk dan sumringah (maklum, di rumah jarang nonton karena tipinya diumpetin) 😬
"Ya udah, sini Kakaknya turun, Mamah Idho nya kan mau istirahat dulu, besok kesini lagi"
Kakak Zahra pun langsung turun.
Lalu ibu menyiapkan leptop, Kakak Zahra dengan penuh antusias langsung duduk di depan leptop. Kalau udah kaya gini, dia jadi cuek sama mamah idho 🤣, di panggil juga ga nengok, di minta buat salim dan sun sayang juga kagak mau 😅, akhirnya Mamah Idho bisa pulang dan ibu pun tenang.

Kakak Zahra nonton video yang judulnya "makan asal jangan makan", ini salah satu video Nussa yang bentuknya berupa lagu. Lirik lagunya seperti ini

Makan jangan asal makan

Perut buncit langsung kenyang

Makan pakai aturan

Yang nabi ajarkan

Makan jangan asal makan

Perut buncit langsung kenyang

Raihlah keberkahan

Dalam setiap makan

Let’s go Let’s go

Let’s go Let’s go

Cuci bersih tanganmu

Ucapkanlah bismillah

Gunakan tangan kananmu

Biasakan tak berdiri

Jangan tiup yang panas

Lebih baik di kipas

Minum dalam tiga tegukan

Satu dua tiga

Cuci bersih tanganmu

Ucapkanlah bismillah

Gunakan tangan kananmu

Biasakan tak berdiri

Jangan tiup yang panas

Lebih baik di kipas

Minum dalam tiga tegukan

Satu dua tiga

Ibu menekankan saat tiba di kalimat "minum dalam tiga tegukan, satu dua tiga", alhamdulillah dapet deh stimulasinya 😎, hihihi

Dokumentasi:

#harike10

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-9

Latihan:

Komparasi

Kegiatan:
Mengenal Warna

Media:
Bola kayu berwarna biru, merah, mangkok, piring, sendok

Deskripsi:

Saatnya berpacu dengan waktu, mumpung Dede Fayy tidur, Kakak Zahra anteng main di depan, jadi ada kesempatan ibu nyiapin makan buat ayah tercintah, wkwwk
Baru juga buka kulkas buat ambil bahan bahan, eh...Kakak Zahra tetiba lari menghampiri ibu dan melakukan aktivitas kesukaannya, yaitu duduk di kulkas 😂. Yap...di kulkas 🤣setelah bujuk rayu dilakukan supaya Kakak Zahra mau berpindah tempat, akhirnya rayuan jeruk masih jadi andalan buat Kakak Zahra💃🏿💃🏿💃🏿
Setelah jeruk habis, dia bersemangat 'membantu' ibunya di dapur hingga bikin ibu gemes sendiri, khawatir Dede Fayy bangun, masakan belon kelar, ntar keburu heboh dunia persilatam, wkwkwk 
Biar satu dua pulau terlampaui maka ibu punya ide untuk mengenalkan lagi warna biru dan merah dengan cara memindahkan bola kayu dari 1 mangkok ke piring ataupun sebaliknya.
Ibu berkata, "Kak, ini ada 2 wadah, kakak pindahin bola dari sini ke sini ya" (sambil menunjukkan wadah). Dia sepertinya paham dengan apa yang ibu katakan karena tak butuh waktu lama untuk mengeksekusi tantangan ini. Ibu segera pindah posisi ke belakang Kakak Zahra supaya bisa mendokumentasikan kegiatan, soalnya kalau Kakak Zahra lihat ibu megang hp, yang ada ntar hp di rebut dan tantangan pun berakhir sebelum waktunya 😂
Ibu memvideokan sambil memberi arahan kepada Kakak Zahra, mana bola warna merah dan mana bola yang biru. Kakak  Zahra masih sering tertukar mana warna biru dan mana warna merah


Dokumentasi:

#harike9

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-8

Latihan:

Mengembangkan Konsep Angka

Kegiatan:

Menghitung jumlah benda 

Media:

Gambar

Deskripsi:

Cuaca begitu panas, membuat ibu mager (males gerak) keluar rumah 🙈 alhamdulillah Kakak Zahra bisa dikondisikan untuk bermain di dalam rumah. Ia menunjuk laci dengan  sigap ibu mengerti apa yang dia mau. "lacinya mau dibuka?" 
Kakak Zahra pun mengangguk sambil berkata "kuka" (buka). "Oke, ibu bukain ya". Setelah keinginannya terkabul, mulailah ia "beraksi" mengeluarkan semua isi laci🤣🤣🤣 . Ibu menarik napas panjang dan berusaha memperpanjang sumbu sabar 😂 karena baru saja dibereskan sekarang dah berantakan lagi 😅, tapi tak apalah, daripada dia ngajak main ke luar, panas cyin...🙊
Melihat aktivitas Kakak Zahra seperti itu, ibu berinisiatif mengeluarkan kertas kosong lalu ikut bermain dengan cara menggambar. Awalnya ibu menggambar ikan, lalu bebek, kemudian pemandangan. Saat menggambar, ibu pun bercerita tentang apa yang sedang ibu gambar. Kakak Zahra seolah-olah tak memperhatikan apa yang ibu ceritakan, dia fokus dengan pulpen-pulpen yang berserakan. Namun, saat diakhir sesi, dia tetiba datang menghampiri dan berkata, "bebek", "ika" (ikan) 😍😍😍 Masya Allah, ternyata sebenarnya ia pun mendegarkan apa yang ibu ceritakan. 
"iya sayang, ini bebek, bebeknya ada 1, 2, 3" (sambil menunjuk bebek)
Yuk kita hitung ikan nya ada berapa ya...1,2, 3,4 (sambil menunjuk ikan)


Dokumentasi:

Ini hasil karya gambar ibu yang pertama kali setelah beberapa tahun tak pernah dilakukan. Kalau dilihat-lihat, gambarnya kaya anak SD ya, wkwkwkwk

#harike8

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-7

Latihan:

Komparasi

Kegiatan:

Mengenal Warna

Media:

bola pukul

Deskripsi:

Menjelang magrib, kami meminta Kakak Zahra untuk masuk ke rumah, awalnya dia menolak, ok baiklah, ibu memberikannya waktu 5 menit lagi, setelah 5 menit berlalu, ternyata Kakak Zahra pun tetap enggan masuk, akhirnya ibu membujuknya dengan jeruk. Yes...cara ini berhasil 💃 membuat Kakak Zahra mengikuti ajakan ibu 😂. 

Beres cuci kaki dan tangan, Kakak Zahra bermain bola pukul di ruang tamu. Harusnya c permainan ini digunakan dengan cara memukul bola berkali kali hingga ia jatuh dan memasuki lubang yang ada, namun berhubung bolanya susah keluar karena ada karet penghambat, akhirnya ibu berinisiatif untuk mengganti permainan menjadi mencocokkan warna bola sesuai warna pada karet penghambat. 

Ibu berkata sambil menunjukkan bola, " Kak, ini warna hijau, biru, kuning, merah". 

Zahra diam memperhatikan 

"Sekarang ibu lepas ya, Kakak Zahra nanti pasangkan lagi" 

Kakak Zahra tetap diam memperhatikan bola.

"Ini kak, pasang bola warna hijau" ibu sambil menunjuk warna penghambat karet.

Kakak Zahra mengambil bola dari tangan ibu lalu menempelkan pada tempatnya. Beberapa saat permainan ini sesuai dengan apa yang ibu harapkan, namun lama kelamaan Kakak Zahra menempelkan bola sesuka hatinya 🤣 dan berakhir saat dia mulai melirik laci tempat menyimpan pulpen.

Dokumentasi:

#harike7

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-6

Latihan:

Mengembangkan Konsep Angka

Kegiatan:

Gerak dan lagu 

Media:

Piano

Deskripsi:

Alhamdulillah, ketika Dede Fayy sedang minta perhatian, dengan sigap Ayah langsung menghandle Kakak Zahra dan mengajaknya bermain. Kali ini Ayah berkaraoke Balonku Ada Lima. Ayah bernyanyi, Kakak Zahra joget mengikuti irama, dan ibu mendokumentasikan. Ada bagian lirik lagu yang bikin ibu nahan-nahan ketawa pas megang hp, bagaimana tak lucu, Ayah bernyanyi seperti ini

balonku ada 5

rupa-rupa warnanya

merah, kuning, kelabu

merah muda dan biru

meletus balon hijau

dor..

hatiku sangat kacau

balonku tinggal 4

kupegang erat-erat

Warna hijau kan tak ada dalam list yah....kenapa tetiba bisa meledak, ekekek

Walaupun demikian, Kakak Zahra sangat senang dan menikmati suara merdu Ayah, hahaha

Dokumentasi:

#harike6

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-5

Latihan:

Mengembangkan Konsep Hubungan Geometri dan Ruang

Kegiatan:

Mengenal bentuk bangun datar dan bangun ruang 

Media:

Bola

Deskripsi:

Kakak Zahra merengek-rengek, entah apa yang sedang diinginkannya. Lalu ibu gendong Kakak Zahra, namun tetap saja tak ada perubahan sikap. Hmm....ibu jadi berfikir, apa dia bosan bermain di dalam rumah ya? akhirnya ibu berkata, "Kakak Zahra mau main di luar?", dengan cepatnya ia mengangguk, padahal saat itu cuaca cukup panas. Ok baiklah, ibu manut apa yang Kakak Zahra inginkan. "Kak, ini ada bola, kita main yuk" dengan antusias Kakak Zahra pun bermain bola dengan bahagia. Alhamulillah.

Dokumentasi:

#harike5

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs

Menstimulus Anak Suka Matematika Hari ke-4

Latihan:

Mengembangkan Konsep Angka

Kegiatan:

Menghitung jumlah benda (konkrit)

Media:

Ulat di alam

Deskripsi:

Setelah beres mandi sore dan makan, Kakak Zahra seperti biasanya mengajak bermain keluar rumah. Dia mengajak jalan-jalan berkeliling kampung. Di tengah perjalanan, ibu melihat seekor ulat yang cukup besar, lalu ibu berkata, "Kak, Kak, sini sini, liat deh, ada ulat" mendengar perkataan ibu, Kakak Zahra kembali menghampiri ibu yang berjalan di belakangnya. "Tuh kak, ada ulet ya, uletnya ada berapa?  Ada satu" kata ibu kepada Kakak Zahra. Sambil jongkok, Kakak Zahra pun memperhatikan ulat yang bergerak di atas daun.  

Dokumentasi:

#harike4

#Tantangan10Hari

#Level6

#KuliahBunsayIip

#ILoveMath

#MathAroundUs